建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，基本要求是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手，要以人才振興促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，既需要我們明確，鄉(xiāng)村振興是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興。建設(shè)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接，這就需要各類人才到鄉(xiāng)村振興一線來(lái)發(fā)揮自己的聰明才智。民為國(guó)基,谷為民命。促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，必須守牢國(guó)家糧食安全底線，實(shí)施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，這就需要更多專業(yè)性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)人才，讓他們帶著更多的先進(jìn)理念、創(chuàng)新技術(shù)深入到田間地頭，既提升農(nóng)業(yè)科技水平，更增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)以農(nóng)業(yè)人才賦能鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化推進(jìn)速度。

因地制宜，為鄉(xiāng)村振興選準(zhǔn)農(nóng)業(yè)人才。農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵力量，要選派鄉(xiāng)村需要的農(nóng)業(yè)人才，關(guān)鍵在因地制宜，避免“一刀切”的盲目選派，既容易打擊人才的積極性，更容易讓他們?cè)诓皇煜さ膷徫簧希y以取得好成效。一方面，堅(jiān)持先定村、再定人，深入到鄉(xiāng)村振興一線，做好調(diào)查研究，理清對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求清單;另一方面，人才成長(zhǎng)需要一定周期，要為鄉(xiāng)村振興提供專業(yè)的農(nóng)業(yè)人才，必須發(fā)揮高等院校培育人才的“搖籃”作用，通過(guò)“訂單人才”的方式，為鄉(xiāng)村振興選派更多適合的農(nóng)業(yè)人才。

因人制宜，為鄉(xiāng)村振興育好農(nóng)業(yè)人才。隨著科技創(chuàng)新速度加快，對(duì)農(nóng)業(yè)人才的要求不斷提高，他們要與時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏契合，就需要在培育農(nóng)業(yè)人才上下功夫。要為農(nóng)業(yè)人才搭建培訓(xùn)場(chǎng)所，提供優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，更需要發(fā)揮行業(yè)部門職能作用，打造農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)激蕩，根據(jù)農(nóng)業(yè)人才的具體專業(yè)，為他們定制“私人課堂”，通過(guò)開展知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)，拓寬他們的知識(shí)面，更通過(guò)實(shí)地調(diào)研、比武打擂、交流課堂等方式，讓農(nóng)業(yè)人才實(shí)現(xiàn)全方位多元化的提升，以高質(zhì)量農(nóng)業(yè)人才，更好地促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

因崗制宜，為鄉(xiāng)村振興用好農(nóng)業(yè)人才。人才是第一資源。要讓農(nóng)業(yè)人才發(fā)揮出最大的作用，就要實(shí)現(xiàn)“人崗相宜、人事相宜”，盡最大努力優(yōu)化配置人力資源，方能讓農(nóng)業(yè)人才在更適合的崗位上實(shí)現(xiàn)“如魚得水”，更快速地融入其中。同時(shí)，農(nóng)業(yè)人才在適合的崗位上，能最大程度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處，既為鄉(xiāng)村振興的各項(xiàng)工作，注入更強(qiáng)大的力量，也能增強(qiáng)他們的獲得感、歸屬感、幸福感、成就感。釋放農(nóng)業(yè)人才更大的力量，需要堅(jiān)持“不求所有，但求所用”的新型人才使用方式，讓他們的才能在更廣闊的希望田野發(fā)揮作用，為鄉(xiāng)村振興注入更多強(qiáng)力量。

來(lái)源：中工網(wǎng)